Arbre décisionnel en français
Les mêmes questions et réponses que l'aide à la décision, organisées en branches. Ouvrez l'arbre pour comparer les options.
Que faire en cas de sifflements ou symptômes d’asthme ?
- Y a-t-il des signes respiratoires sévères ou une crise ne répondant pas au traitement de secours prescrit ?
Appeler immédiatement les secours locaux en cas de difficulté respiratoire sévère ou rapidement croissante, impossibilité de parler ou de s’alimenter par essoufflement, lèvres bleues ou grises, creusement marqué des côtes ou du cou, somnolence inhabituelle ou confusion, ou crise non améliorée par le traitement de secours prescrit. Suivre les étapes d’urgence du plan d’asthme en attendant. Ne pas retarder l’aide pour remplir ce journal.
- Oui
- Difficulté respiratoire sévère : appeler les secours
Appeler immédiatement les secours locaux en cas de difficulté respiratoire sévère ou rapidement croissante, impossibilité de parler ou de s’alimenter par essoufflement, lèvres bleues ou grises, creusement marqué des côtes ou du cou, somnolence inhabituelle ou confusion, ou crise non améliorée par le traitement de secours prescrit. Suivre les étapes d’urgence du plan d’asthme en attendant. Ne pas retarder l’aide pour remplir ce journal.
- Non
- Des sifflements, une toux gênante ou une difficulté respiratoire sont-ils présents maintenant ?
- Oui
- Contacter rapidement le médecin qui suit l’asthme
Des sifflements nouveaux ou persistants, une gêne respiratoire, des réveils nocturnes fréquents, moins d’activité ou un besoin de traitement de secours dépassant le plan nécessitent rapidement un avis médical. Suivre le plan existant ; faire évaluer en urgence les symptômes respiratoires actuels. Des symptômes sévères ou l’inefficacité du traitement de secours imposent les secours.
Garder un plan d’action contre l’asthme actualisé et rédigé par le médecin, avec médicaments, signes précoces, étapes en cas d’aggravation et contacts d’urgence. Transmettre le plan officiel à l’école, à la crèche et aux autres aidants avec les formulaires nécessaires.
- Non
- Les réveils nocturnes, limites d’activité ou prises du traitement de secours ont-ils augmenté ?
- Oui
- Contacter rapidement le médecin qui suit l’asthme
Des sifflements nouveaux ou persistants, une gêne respiratoire, des réveils nocturnes fréquents, moins d’activité ou un besoin de traitement de secours dépassant le plan nécessitent rapidement un avis médical. Suivre le plan existant ; faire évaluer en urgence les symptômes respiratoires actuels. Des symptômes sévères ou l’inefficacité du traitement de secours imposent les secours.
Garder un plan d’action contre l’asthme actualisé et rédigé par le médecin, avec médicaments, signes précoces, étapes en cas d’aggravation et contacts d’urgence. Transmettre le plan officiel à l’école, à la crèche et aux autres aidants avec les formulaires nécessaires.
- Non
- Poursuivre le plan médical et prévoir le suivi
Utiliser les médicaments exactement comme prescrits et garder le plan officiel disponible. Discuter au suivi des symptômes répétés, du diagnostic et de la technique. Des symptômes nouveaux ou aggravés nécessitent une réévaluation, même après des réponses auparavant rassurantes.
Noter les symptômes diurnes, réveils nocturnes, limites d’activité et prises du traitement de secours pour la consultation. Apporter tous les inhalateurs et chambres pour vérifier technique, compteurs, péremption et accès au traitement. Maintenir le suivi même si l’enfant va bien.
- Je ne sais pas
- Demander de l’aide pour évaluer la respiration
Si vous ne pouvez pas évaluer la gravité de la respiration, demander une aide médicale maintenant. Appeler les secours locaux si des signes sévères sont possibles. Suivre le plan existant ; une question sans réponse ne garantit pas la sécurité à domicile.
- Oui
- Je ne sais pas
- Demander de l’aide pour évaluer la respiration
Si vous ne pouvez pas évaluer la gravité de la respiration, demander une aide médicale maintenant. Appeler les secours locaux si des signes sévères sont possibles. Suivre le plan existant ; une question sans réponse ne garantit pas la sécurité à domicile.
- Oui
- Je ne sais pas
- Demander de l’aide pour évaluer la respiration
Si vous ne pouvez pas évaluer la gravité de la respiration, demander une aide médicale maintenant. Appeler les secours locaux si des signes sévères sont possibles. Suivre le plan existant ; une question sans réponse ne garantit pas la sécurité à domicile.
- Oui
En un coup d'œil
- Des sifflements ne signifient pas toujours un asthme, surtout chez les petits avec une infection virale. Épisodes répétés, toux nocturne ou jeu limité nécessitent une évaluation ; une spirométrie peut être réalisée si l’enfant en est capable.
- Les traitements de secours soulagent rapidement ; le traitement de fond aide à prévenir symptômes et crises. Certains plans prescrits utilisent un inhalateur combiné précis pour les deux rôles. Confirmer le rôle et les consignes de chaque médicament avec le médecin ; ne pas échanger les inhalateurs ni modifier les doses à partir de cette page.
- Garder un plan d’action contre l’asthme actualisé et rédigé par le médecin, avec médicaments, signes précoces, étapes en cas d’aggravation et contacts d’urgence. Transmettre le plan officiel à l’école, à la crèche et aux autres aidants avec les formulaires nécessaires.
- Utiliser une chambre d’inhalation uniquement avec un aérosol-doseur compatible. Les inhalateurs de poudre sèche ou déclenchés par l’inspiration ont d’autres consignes. Demander une démonstration du dispositif exact puis refaire le geste ; un jeune enfant peut avoir besoin d’un masque bien ajusté.
- Rhumes et autres virus respiratoires, fumée, pollution et allergènes pertinents peuvent déclencher des symptômes. Garder le logement et la voiture sans fumée, identifier les déclencheurs de l’enfant et prévoir une prise en charge permettant jeux et activité physique.
- Appeler immédiatement les secours locaux en cas de difficulté respiratoire sévère ou rapidement croissante, impossibilité de parler ou de s’alimenter par essoufflement, lèvres bleues ou grises, creusement marqué des côtes ou du cou, somnolence inhabituelle ou confusion, ou crise non améliorée par le traitement de secours prescrit. Suivre les étapes d’urgence du plan d’asthme en attendant. Ne pas retarder l’aide pour remplir ce journal.
Symptômes et diagnostic
L’asthme provoque des épisodes de rétrécissement et d’inflammation des voies respiratoires. Toux, sifflements, oppression ou essoufflement peuvent varier ; le médecin évalue leur évolution et les autres causes possibles.
Des sifflements ne signifient pas toujours un asthme, surtout chez les petits avec une infection virale. Épisodes répétés, toux nocturne ou jeu limité nécessitent une évaluation ; une spirométrie peut être réalisée si l’enfant en est capable.
Quand la respiration nécessite une aide urgente
Appeler immédiatement les secours locaux en cas de difficulté respiratoire sévère ou rapidement croissante, impossibilité de parler ou de s’alimenter par essoufflement, lèvres bleues ou grises, creusement marqué des côtes ou du cou, somnolence inhabituelle ou confusion, ou crise non améliorée par le traitement de secours prescrit. Suivre les étapes d’urgence du plan d’asthme en attendant. Ne pas retarder l’aide pour remplir ce journal.
Des sifflements nouveaux ou persistants, une gêne respiratoire, des réveils nocturnes fréquents, moins d’activité ou un besoin de traitement de secours dépassant le plan nécessitent rapidement un avis médical. Suivre le plan existant ; faire évaluer en urgence les symptômes respiratoires actuels. Des symptômes sévères ou l’inefficacité du traitement de secours imposent les secours.
Médicaments et plan d’action écrit
Les traitements de secours soulagent rapidement ; le traitement de fond aide à prévenir symptômes et crises. Certains plans prescrits utilisent un inhalateur combiné précis pour les deux rôles. Confirmer le rôle et les consignes de chaque médicament avec le médecin ; ne pas échanger les inhalateurs ni modifier les doses à partir de cette page.
Garder un plan d’action contre l’asthme actualisé et rédigé par le médecin, avec médicaments, signes précoces, étapes en cas d’aggravation et contacts d’urgence. Transmettre le plan officiel à l’école, à la crèche et aux autres aidants avec les formulaires nécessaires.
Inhalateurs et technique avec la chambre
Utiliser une chambre d’inhalation uniquement avec un aérosol-doseur compatible. Les inhalateurs de poudre sèche ou déclenchés par l’inspiration ont d’autres consignes. Demander une démonstration du dispositif exact puis refaire le geste ; un jeune enfant peut avoir besoin d’un masque bien ajusté.
Pour l’aérosol-doseur prescrit avec chambre, assurer l’étanchéité de l’embout ou du masque comme appris et libérer une bouffée à la fois dans la chambre. Suivre les consignes du dispositif pour respirer, amorcer, agiter et nettoyer, et celles du médecin pour la dose totale prescrite.
Déclencheurs, école et suivi
Rhumes et autres virus respiratoires, fumée, pollution et allergènes pertinents peuvent déclencher des symptômes. Garder le logement et la voiture sans fumée, identifier les déclencheurs de l’enfant et prévoir une prise en charge permettant jeux et activité physique.
Noter les symptômes diurnes, réveils nocturnes, limites d’activité et prises du traitement de secours pour la consultation. Apporter tous les inhalateurs et chambres pour vérifier technique, compteurs, péremption et accès au traitement. Maintenir le suivi même si l’enfant va bien.
Questions fréquentes
Des sifflements signifient-ils toujours un asthme ?
Des sifflements ne signifient pas toujours un asthme, surtout chez les petits avec une infection virale. Épisodes répétés, toux nocturne ou jeu limité nécessitent une évaluation ; une spirométrie peut être réalisée si l’enfant en est capable.
Quelle différence entre traitement de secours et de fond ?
Les traitements de secours soulagent rapidement ; le traitement de fond aide à prévenir symptômes et crises. Certains plans prescrits utilisent un inhalateur combiné précis pour les deux rôles. Confirmer le rôle et les consignes de chaque médicament avec le médecin ; ne pas échanger les inhalateurs ni modifier les doses à partir de cette page.
Tous les inhalateurs utilisent-ils une chambre ?
Utiliser une chambre d’inhalation uniquement avec un aérosol-doseur compatible. Les inhalateurs de poudre sèche ou déclenchés par l’inspiration ont d’autres consignes. Demander une démonstration du dispositif exact puis refaire le geste ; un jeune enfant peut avoir besoin d’un masque bien ajusté.
Que vérifier lors de l’utilisation d’une chambre ?
Pour l’aérosol-doseur prescrit avec chambre, assurer l’étanchéité de l’embout ou du masque comme appris et libérer une bouffée à la fois dans la chambre. Suivre les consignes du dispositif pour respirer, amorcer, agiter et nettoyer, et celles du médecin pour la dose totale prescrite.
Que doit savoir l’école sur l’asthme de mon enfant ?
Garder un plan d’action contre l’asthme actualisé et rédigé par le médecin, avec médicaments, signes précoces, étapes en cas d’aggravation et contacts d’urgence. Transmettre le plan officiel à l’école, à la crèche et aux autres aidants avec les formulaires nécessaires.
Qu’apporter à la consultation de suivi de l’asthme ?
Noter les symptômes diurnes, réveils nocturnes, limites d’activité et prises du traitement de secours pour la consultation. Apporter tous les inhalateurs et chambres pour vérifier technique, compteurs, péremption et accès au traitement. Maintenir le suivi même si l’enfant va bien.
Sources
- NHLBI — Asthme chez l’enfant
- NHLBI — Crises d’asthme
- AAP — Médicaments de l’asthme chez l’enfant
- AAP — Inhalateurs, chambres et nébuliseurs
- CDC — Déclencheurs de l’asthme
Traduction française du contenu Pedemy fondé sur les sources ci-dessus ; date de révision de l'original : Octobre 2026. Uniquement à but éducatif, pas un avis médical. Pedemy est indépendant et n'est ni affilié ni approuvé par les organisations citées.